Silabus Quran Hadits

SILABUS

Madrasah                 : MTs

Mata Pelajaran        : Al-Qur’an-Hadis

Kelas/ smt                : VII/ II

Standar Kompetensi         : 5. Membaca surat pendek pilihan

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7
51.              Menerapkan hukum bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun	-          Macam hukum bacaan mim sukun -          QS Al Bayyinah dan Al Kafirun	-          Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim sukun -          Mencari hukum bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun -          Mempraktikkan bacaan mim sukun dalam Surat Al Bayyinah dan Al Kafirun	-          Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim sukun -          Mengidentifikasi  bacaan mim sukun dalam QS Al bayyinah dan Al Kafirun -          Mengaplikasikan bacaan mim sukun dalam Surat Al Bayyinah dan Al Kafirun	-          Tes lisan	2 x 40 menit	Buku Paket dan Juz’amma

Standar Kompetensi         : 6. Menerapkan Al-Qur’an surat-surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang toleransi

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7
61.              Memahami isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi	-          Terjemahan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun -          Isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi	-          Mengartikan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun -          Mencari ayat dalam QS Al Bayyinah dan Al Kafirun yang berkaitan dengan toleransi -          Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi	-          Menerjemahkan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun -          Memilah  ayat dalam QS Al Bayyinah dan Al Kafirun yang berkaitan dengan toleransi -          Menjelaskan isi kandu-ngan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang toleransi	-          Tes lisan	2 x 40 menit	-          Buku paket -          Juz ‘amma
62.              Memahami keterkaitan isi kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun tentang mem-bangun kehidu-pan umat ber-agama dalam fenomena kehidupan	-          Membangun kehidu-pan umat beragama dalam ajaran Islam -          Mengaitkan isi kandu-ngan Al Bayyinah    dan Al Kafirun de-ngan  kehidupan umat beragama	-          Menentukan cara mem-bangun kehidupan umat beragama dalam ajaran Islam -          Mengaitkan isi kandungan Al Bayyinah dan Al Kafirun dengan  kehidupan umat beragama	-          Menjelaskan cara membangun kehidupan umat beragama dalam ajaran Islam -          Menyebutkan contoh keragaman kehidupan umat beragama -          Mengaitkan isi kandu-ngan Al Bayyinah dan Al Kafirun dengan  kehidu-pan umat beragama	-          Tes tulis	2 x 40 menit	-          Buku paket -          Juz ‘amma -          Media massa
63.              Menerapkan kandungan QS Al Bayyinah dan Al Kafirun dalam kehidupan sehari-hari	-          Cara perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama -          Contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama	-          Menentukan ciri-ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama -          Mencari contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama	-          Menentukan ciri perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama -          Menunjukkan contoh perilaku orang yang bertoleransi dalam beragama	-          Tes tulis	2 x 40 menit	-          Buku paket -          Juz ‘amma

Standar Kompetensi         : 7. Menerapkan Al-Qur’an surat pendek pilihan dalam kehidupan tentang problematika dakwah

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar
1	2	3	4	5	6	7
71.              Memahami isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah	-          QS Al Lahab dan An Nasr -          Terjemahan QS Al Lahab dan An Nasr -          Isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah	-          Menerjemahkan QS Al Lahab dan An Nasr tiap mufrodatnya -          Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr	-          Menerjemahkan QS Al Lahab dan An Nasr -          Menjelaskan kandungan QS Al Lahab dan An Nasr tentang problematika dakwah	-          Tes lisan	2 x 40 menit	-          Buku paket -          Juz ‘amma
72.              Menerapkan isi kandungan QS Al Lahab dan An Nasr dalam kehidupan sehari-hari	-          Contoh-contoh perbuatan yang menolak ajaran Rasul -          Cara Allah memberi pertolongan -          Pertolongan Allah -          Contoh-contoh pertolongan Allah	-          Memberi contoh perbuatan yang menolak ajaran Rosul -          Mencari contoh pertolongan Allah dan yang bukan pertolongan Allah -          Mencari contoh pertolongan Allah yang sekarang terjadi	-          Menyebutkan contoh-contoh perbuatan yang menolak ajaran Rasul -          Menunjukkan cara Allah memberi pertolongan -          Mengidentifikasi  pertolongan Allah dan yang bukan pertolongan Allah -          Menunjukkan contoh pertolongan Allah yang terjadi saat ini	-          Tes tulis	4x 40 menit

…………, ..................

               Mengetahui,                                                                                                                           Guru Mata Pelajaran

               Kepala Madrasah                                                                                                                                

               ___________________                                                                                                 ______________________

               NIP.                                                                                                                                         NIP.